Vie scolaire
Les internats des lycées toulousains : un soutien personnalisé pour chaque élève
L’internat lycéen connaît un renouveau à Toulouse, offrant bien plus qu’un simple hébergement. Ces structures modernes proposent un environnement propice à l’épanouissement scolaire et personnel des élèves. Avec un encadrement pédagogique sur mesure et des infrastructures de pointe, les internats…
Lire la suiteAide à l’adaptation et l’intégration d’un enfant mordeur en école maternelle
Quand M est rentré à l’école à quatre ans, il m’a tout de suite été signalé comme un « enfant mordeur ». L’école de ZEP qu’il fréquente alors est très sensible aux relations difficiles que certains parents ont avec les…
Lire la suiteAide psychologique à l’intégration d’une enfant en école maternelle
A son entrée en petite section de maternelle, Lucie a déjà dépassé les quatre ans et demi. Comme son frère, aîné de six ans, elle refuse les rituels, les activités, les règles. L’école dit contenir d’incessantes déambulations, parle de mise…
Lire la suiteAtelier « L’éducation pour tous : bien public, de la petite enfance à l’université »
Soulignant les inquiétudes des ONG à voir le marché s’emparer de l’EPT notamment par l’utilisation perverse des TICE, il rappelle que le droit à l’éducation , son obligation et sa gratuité ont fait l’objet de nombreux textes depuis la déclaration…
Lire la suiteUne éducation démocratique pour un monde solidaire
Ce texte a pour ambition de présenter les analyses, conclusions et principales propositions issues du Forum Mondial sur l’Éducation (FME), réuni à Porto Alegre, du 24 au 27 octobre 2001. Le FME s’inscrivait explicitement dans la dynamique du premier Forum…
Lire la suiteL’intervention des psychologues dans les écoles en situation de crise
Gestion des situations de crise Programme Comenius • Se former pour intervenir en urgence, • Travailler ensemble entre psychologues européens ont été les deux grands axes de ce séminaire qui a été de qualité exceptionnelle et qui a renforcé notre…
Lire la suiteEcole maternelle et sociétés
L’école maternelle au singulier est un terme générique qui recouvre en fait un pluriel : presque autant d’écoles que de sociétés qui les secrètent. Cette forme plurielle tient compte de la diversité des situations locales, des intentions des décideurs en…
Lire la suiteLa psychologie en milieu scolaire en Angleterre et au Pays de Galles
Avant d’accueillir les participants au congrès d’Exeter en Cornouaille (GB,) Peter Farell actuel président de l’ISPA nous donne un aperçu du fonctionnement, des missions, , des objectifs et des éventuelles limites de la psychologie en milieu scolaire en Angleterre et…
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